“所謂氣海，用打熬好的體魄去承載更為強(qiáng)大的能量?！? “甚至有很多都還沒(méi)有收錄?！? ?? 在沈書(shū)?的面前，一個(gè)虛擬的地圖顯現(xiàn)。

“只要能夠擊敗我，??我直接卷布鋪蓋滾蛋?！?/p>

“讓我猜猜，你們現(xiàn)在是準(zhǔn)備退讓一下，讓軍部??清洗??一些不相干的人。” 但其實(shí)袁野說(shuō)這個(gè)話，完全是為了讓沈書(shū)不要太驕傲。

?? 不少人看向沈書(shū)，眼神??中帶著敬佩和羨慕。 “請(qǐng)您??再給??我一次機(jī)會(huì)?！? 下一瞬??。

“便攜式機(jī)甲他也沒(méi)來(lái)得及摧毀，上面應(yīng)該有記錄。”

這正是他的世界意識(shí)前??來(lái)助陣。

本以為，即使無(wú)法偷襲得手，也能將沈書(shū)狠狠的撞在地上，卻沒(méi)成想，雙方竟然是僵持在??了這里。 剎那間。 聞言，沈書(shū)只是看了他一眼，拍了拍對(duì)方的肩膀。

?? 再加上沈書(shū)那漆黑深邃的??雙眸。 ??嗯？ 他現(xiàn)在??不著急，畢竟空間通道已經(jīng)建立，拖的時(shí)間越久，反而對(duì)他們?cè)接欣?/p>

希維爾皺眉凝思，此時(shí)他身形后退，躲藏在蛟龍身后。 自己消耗巨大，對(duì)方無(wú)消耗。 敵木??靈族不斷試圖對(duì)我聯(lián)邦戰(zhàn)艦進(jìn)行癱瘓性、滅絕性打擊，聯(lián)邦戰(zhàn)艦在??各級(jí)指揮人員的冷靜指揮之下，形成有力反擊。

?? “不認(rèn)識(shí)，難不成是哪個(gè)魂士大??人的孩子來(lái)歷練的？” 很明顯。

而圍繞這????個(gè)暴力機(jī)關(guān)也有許多福利。 噗呲！

從此之后，軍部?jī)?nèi)，修羅名稱也徹底屬于了沈書(shū)。 “那里，只求神使??能夠偏袒一二，留下我李家產(chǎn)業(yè)和族人，其余皆可化作食量，容我等為其管理規(guī)劃區(qū)，哦，不，是木靈族?的畜牧場(chǎng)即可。”

此時(shí)??的沈書(shū)宛如洪流中的堅(jiān)石一般，??他身后血?dú)馓咸臁? 任務(wù)、洛城、襲城、搗亂。 “孫武！??”??

??修羅司衙內(nèi)。

周?chē)娘L(fēng)動(dòng)了。 想來(lái)，這次可能又是某個(gè)世家的子弟，在前線得了大的功勞，然后的整出來(lái)的陣仗吧，只不過(guò)這陣仗也太大了。

況且，武者的氣血?也不是憑空生出來(lái)的，沈書(shū)要是真的無(wú)欲無(wú)求，不要獎(jiǎng)勵(lì)，他們還頭疼是不是沈書(shū)不想進(jìn)步了。

?? 一拳??轟出。

?? “瓦隆這次在沈書(shū)身上吃這么大的??虧?！? 但隨即又點(diǎn)??了??點(diǎn)頭。 一股磅礴的念力瞬間涌出出來(lái)，想要驅(qū)散著周?chē)挠Α?/p>

此時(shí)。???? 因??為沈書(shū)已經(jīng)拔刀看向了他們。

?? 剎那間。 “這次多虧了袁教官??，要不然我恐怕還得在里面住幾天呢?！?/p>

?? “好好好?。?！”

有時(shí)??候事情就是這樣，即使知道這件事可能性很低，但只要有可能且收益很大，就總想著試試，反正這又沒(méi)有什么危害。 如果只是拿出這點(diǎn)東西就想要革除沈書(shū)身份，并處以極刑，那屬于是老頭得癡呆，開(kāi)始異想天開(kāi)了。

?? 而沈書(shū)這邊就不??一樣了。 外來(lái)者就代表著未知???，而未知就代表著危險(xiǎn)。

他的眼中??也閃過(guò)一抹警惕。

???? 轟！ 柳青山的頭骨幾乎被沈書(shū)打碎了一半，這讓林深他們核查身份的時(shí)候費(fèi)了點(diǎn)功夫。 近乎一個(gè)瞬間。

??就像是公平的交易。?? ?? 趙良撇撇嘴：“我可聽(tīng)說(shuō)了，校長(zhǎng)現(xiàn)在跟教育署匯報(bào)，都是翹著二郎腿，比洛城教育署派頭還大?！?? 面對(duì)這一腳，姜山河下意識(shí)的想要用手撥開(kāi)。

??雖然很感動(dòng)，但不由得感嘆一句，狗大戶。 “做點(diǎn)??什么。” 孫望緩解著情?緒，看著不遠(yuǎn)處的沈書(shū)，緩緩張大了嘴巴。

“雖然大家都是武道班，不用專注于文考?！? 但說(shuō)實(shí)話，他那時(shí)??候是有些吹牛逼的??嫌疑。

“按照之前??的武道品級(jí)排序，準(zhǔn)備前??往操場(chǎng)?！?/p>

這是木哈斯用大量?jī)传F的生命，消耗兩儀??氣的能量，最后用念力和賜福之力將其困住。